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控流保学工作制度

作者:杨老师 来自:杨老师在线 时间:2006-10-17

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张家界敦谊实验小学

“控流保学”工作制度

为更好地落实和执行九年义务教育,提高我国人口文化素质。针对当前学生流失情况的抬头,加强对学生流失采取行之有效的控制方法和措施,提高对“普九”工作的长期性、艰巨性的认识,现制订如下工作措施。

一、    加强领导,实行层级责任制,第一把手亲自抓,把控流工作摆在日常议事日程。

1、成立学校“控制流失生”工作领导小组,直接领导控流工作。陈超凡校长任组长、谢金西副校长任副组长,莫怡健主任任副组长。孔凡林、江炳辉和谢小羽三位级长为组员。带领属下全体班主任和科任教师开展“控流”的实施工作。

2、目标到班,责任到人,切实确保全年流失生控制在2%以下。具体目标如下。

3、责任的具体责任。

1           对学生及其家长宣传《义务教育法》及实施细则,明确责任与义务,树立依法治教的观念。

2)掌握学生思想动态,及时汇报,依时家访;每位教师对本责任内的有流失苗头学生应家5次以上。

3)若责任人所属班级超出目标,年度不评优,并在活工资中扣1030/月奖励给控流工作优秀责任人。(如全校不超出目标则另订细则)

二、具体做法:

1、科任教师切实做好学生出席情况和课堂纪律情况登记表的登记工作,及时将缺席情况反馈到班主任手上。

2、班主任对本班学生出现一天旷课应及时了解情况。缺课二天应组织科任教师一齐进行家访,并将情况汇报至“控流”工作领导小组。如三天以上不回校由学校行政带队再进行家访发动工作,如经四次家访仍不回校,则汇报镇教办和镇府,共同做好直辖市发动回校工作。

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