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教学各项管理制度

作者:杨老师 来自:杨老师在线 时间:2006-11-16

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关于“建立正常教学秩序、树立良好教学风气”

的几点要求

 

    学校是培养人才的基地,为了适应当今飞速发展的时代需要,尽快地培养四化有用人才,学校必须建立正常教学秩序,树立良好教学风气.保证教学工作正常进行,全面提高教育教学质量,为此对我校全体教学人员提出如下要求,望老师们自觉执行。

    1、全体教师必须端正办学思想,克服重智轻德情绪。全面贯彻教育方针,全面培育人才。

    2、教学时.必须面向全体学生,不能只照顾几个“尖子”,不能歧视中下生,更不能辞退差生。,

    3、教学前,必须深钻教材备好课,写好教案才能上课,无教案不准进教室,如发现未备课就上课者按旷工处理。

    4、教师要热爱学生,关心学生全面成长,不准体罚和变相体罚学生。

    5、教师要按时上班,不准迟到和缺席,按时上课下课,每节课前2分钟授课教师进教室组织学生做好课前准备,上课铃响,立即上课,下课铃响后,要立即下课,不准拖堂压堂。

    6未经教务处批准,全体教师必须按课表上课,不准随意调课,更不准将其他课节改上语数课。

7、学生作业要批改,差生作业要面批面改,不准积压作业。非特殊情况,不准安捧学生批改作业。

 8、全体教师板书要工整,字迹要端正,一律要用普通话进

行教学。

 9、教师要衣冠整洁,穿戴端正,夏天不准穿拖鞋,汗背心

和短裤上课,教室里不准吸烟。

 10、除自习课和特殊情况外,教师一律不准坐着讲课。

 

 

 

教师备课、作业设置、批改及计划要求

 

一、备课节数

语文:36年级:每周应备讲读课5节,3--4年级每周应备写字1节,作文课全期8节,讲评课全期8节。

 1--2年级:每周应备讲读课5节,写字1课全期不少于8(一年一期除外)

 数学:1--6年级;每周应备5节。

 其它各科:按课表计划,有几节,备几节。

 二、备课质量

 按学科评估要求备课。要求是:

 基本环节:

⑴有目的要求;(2)有重点难点;(3)有教学手段;(4>有教学程序(或教学过程)(1)有练习设计;(6)有作业布置;(7)有板书设计;(8)有时量安排。

以上8个环节齐全,教学过程具体,书写认真,且有3节左右超前课。才能评为A级。

 三、作业

()作业设置

语文:1--2年级:语文课堂练习,写字作业,写话作业8次以上。二年蟹每周有日记一篇以上。

 3--6年级:语文课堂练习、作文、写字作业(五、六年级可不设置)o三年级每周有日记2篇以上,4--=6年级每周有小作文2篇以上。

 数学、自然、思晶、历史、地理、美术要有笔头作业年级劳动课有笔头作业。

 ()作业要求

 1、适时性:作业布置适时,紧扣新旧知识的学习,有利新旧知识的联系,课堂作业保证80%的学生在课内完成。

  2、适量性:作业布置适量,课内8分钟左右,家庭作业30分钟左右,一年级不布置家庭作业,作文全期完成8篇以上(不含中、蚌考及小作文)

  3、量力性:作业题应有一定的层次,对上、中、下等学生有不同要求。

 ()作业批改

 1、要求有统一的作业要求:每次批改应做到“四有”。(1)有掂—的批改符号(如√、x)(2)有批改日期;(3)有评分或评等;(4)有重做、更正复查。

  2、课堂作业全批全改,语、数、基训全批全改,作文全批改、精批绢改130自然、思晶、历史、地理、美术、劳动、单元自测全批全改,日记、小作文可查阅。 

  3、有作业反馈情况记载和讲评重点备忘录。

  4、优秀作业事达75%以上(优秀作业:①正确率高;②书写工整;①整洁)。以上4点齐备才能评为优秀作业。

四、计划

每学期教学人员必须写好各种计划。

1、教学计划;2、班务工作计划;3、忧差生辅导计划;

4、教研组活动计划。

教学计划的撰写分六部分:

(1)学况分析;(2)教学内容;(3)教材分析;(4)具体措施()总的目的要求;(6)分单元分析(表格如下)

单元

内容

目的要求

课时

安排

重点

难点

思想

因素

具体措施

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图书借阅规则

 

一、本枚图书资料只限本校教师和学生借阅,校外人员不得在本校图书宣借阅图书资料。

 二、凡借书者每次只限借两本(或一套),借期以一周为限,对口教学参考用书,以一月为限。到期再需借者,须办理续借手续。时间以一次一周为限,逾期不再借阅。

 三、教工进入书库不准吸烟,不能带包,查阅时注意书号顺序,请勿乱插乱放。

 四、图书资料是学校的宝贵财富,师生要认真爱护,在借阅期间如有损坏或遗失,槐情况按定价的加倍赔偿现金,如属成套多卷书中的一本,则擅成套书价总定价赔偿。

 五、借书时间,学生一般利用活动课或午休时间借阅,教师随到随借。

 以上各条望互相监督,共同遵守。

 

 

 

 

教师阅览须知

 

本室为了更好地为教育教学,教研工作服务,特规定如下:

一、凡本校教师,行政管理人员均可在本室阅览。

二、本室图书、报刊、资料只供读者在室内阅览,一般不外

借,因特殊番要,经主管校长批准,办理外借手续。

三、室内书刊,资料实行开架阅览。阅毕放回原处,不准携出室外。

四、爱护书刊资料,凡丢失损坏者必须照章赔偿。

五、保持室内安静、整洁,不准大声交谈,不准吸烟随地吐痰。

 

 

 

 

 

 

 

学生阅览须知

 

 一、阅览室内要保持安静,走路脚步要轻,不准高声喧哗,

更不准追赶打闹。

 二、室内陈列书籍不准随意拿走.看后要放回原处.如有扭坏要照价赔偿。

 三、爱护室内公物,不准随意搬动桌椅或其他东西,不准在桌椅上乱写乱画,损坏公物要照价赔偿。

 四、阅览时间如需到图书室借书,由班干部统一到图书室办理惜阅手续,然后搬到阅览室分发给同学们阅读,最后再由班干部收齐费—归还。

 五、自觉保持室内整洁.注意公共卫生,不乱扔纸屑、杂物、不许吃东西。

 六、团馆前十分钟停止借阅,馆哨响后,请摆好椅子,办好归还手续后离开本室。

 

 

 

 

 

计算机室管理制度

 

1、未经允许,机房重地,闲人不得入内。

2、讲究机房卫生,进入机房必须换鞋,机房内不准吃零食,不准随地吐痰,乱丢纸屑杂物,机房卫生由机房管理人员、授课教师共同组织学生进行打扫。

3、一切行动听指挥,机房里不得高声喧哗,更不得嘻戏打闹,应按教师指定的位置就坐,教师没宣布开始上机,不得自行上机操作,上机前教师必须向学生、学员讲授相应的上机操作知识和注意事项。

4、学生、学员上机操作时,必须严格按照操作规程进行操作,由于未按操作规程进行操作而造成的损失概由当事人负责赔偿。

5、学生、学员上机结束后,必须将桌上物品整理好,并认真填写上机日志,待授课教师检验无损后方能离开,严禁将公物带出机房。

6、学生、学员不准随便乱动机房内的任何物品,人为造成

的一切损失必须照价赔偿。

 

 

电教设备和教材管理制度

 

1、健全电教领导机构,有学校领导分管电教,切实落实电教设备与电教教材的管理制度。

2、有专门的电教人员负责.建立岗位责任制,电教人员须有高度的责任感,努力使设备、教材为教学服务。

3、对学校里的电教设备、教材要摸清底子,做好帐目,凡事校购买、自制或上级分配的设备、教材必须帐、卡、物三者相符。

4、设备、教材存放要科学,分门别类,整理编目,排架陈列,井然有序;存放设备、教材的专柜要贴上标卡,做到随到随取方便教学。

5、学校里所有的电教设备、教材(包括自制的),除教学必用外,必绩集总管理。

6、电教器材室要防尘、防火、防盗、防潮、通风、干燥,要经常保持干净。

7、电教器材,每学年、每学期清理鉴定一次.每年向县仪器电教站年报一镒。

8、配发到班的投影仪、幻灯机、银幕、录音机,各班要妥善

保管,损坏遗失,照价赔偿。

9、电教器材,任何单位和个人不得以任何理由借作他用或占为已有。

10、非教学插合借用电教6e材,管理员有权拒绝。

 

 

电教设备、教材的使用制度

 

1、各科老师都要熟练掌握电教设备的使用技术,要有良好的电教教材的运用技能。

2、各科老师、电教员都应对教材深入研究,认真分析,尽量地采用最佳使用方法教学,不能“走过场”。

3、各学科均要运用电化教学手段,电教教材的使用率达100%100%的中青年教师上电教课。

4、上电教课时,要防止小学生随便动用设备与教材,以免损坏。

5、全体师生必须细心爱护设备、材料。投影仪、幻灯机连续使用不得超过十分钟。

6、电教设备除教学用外,严禁它用。私人占用电教器材,要严肃批评乃至罚款。

 

 

 

 

 

 

电教设备、教材的出借制度

 

1、学校电教设备、电教教材,各科老师可以随时借取。

2、各科老师借用电教器材必须先办理借物登记手续。

3、凡借取的电教设备、教材必须注意爱护,妥善保管,损坏遗失,照价赔偿。

 4、外校借用电教设备、教材,须经学校审批,方可领取。

  5、非教育部门的单位、个人借用,一律拒绝。

  6、凡借用的电教设备、教材,必须按期归还,归还时要经管理人员的验收检查,并办理归还手续。

 

 

 

 

 

 

 

 

电教教材的收集、制作制度

 

电教员要积极努力地收集资料、情报,发现好的教材及时购置或引进复制。

2、电教员要努力自修业务,苦练制片基本功,争取制作出高质量的投影片、幻灯片、录音教材、录悼教材。

3、各科老师应协助电教员根据自己的教学需要,制作一些为教学服务的幻灯片、投影片、录音教材、录像教材。

4、各科老师需要电教员绘制灯片时,必须在使用前四天通知电教员。

 5、电教员要熟悉教材内容及灯片在教学中的作用,为各科老师提供咨询,尽力为老师们制作一些必绢的电教教材,以满足教学需要。

 

 

 

 

 

 

电教教材的保养、维修制度

 

1、电教员要认真钻研业务,掌握保养和维修技术,对学校电教设备经常进行保养。

2、要定期对学校所有电教设备进行擦洗、维修。

3、各科老师对电教设备应尽心爱护,幻灯片,投影仪不用时,应用塑料罩罩好放进电教柜,防止灰尘沽污机体,影响设备仪器的寿命。

4、幻灯片、投影片不用时.及时放进盒内,防止用手抹.弄脏、遗失。

5、自己确实不能修理的贵重设备,应及时报上级处理或经学校同意进修理部修理。

6、各班对银幕要特别爱惜,不能随便乱摸乱画或涂上污点。

 

 

 

 

 

 

设备的报损、报废制度

 

1、属于盲目操作成无故丢失电教器材,仪器设备必须照价赔偿或另倍处罚。

2、器材在使用过程中的正常损坏或消耗,必须层层把关,严格审定。

3、价值十元以内的器材报损.由任课教师和管理员签字生效。

4、价值十元以上五十元以内的,必须经过学校领导集体签定,由教导主任、教师、管理员三方签字生效。

5、五十元以上二百元以内的,经学校审定后,由校长、教导主任、管理员签字生效。

6、二百元以上的必须经县仪器电教站鉴定批准后方能报损。

 

 

 

 

 

 

学前班教师岗位考评细则

 

为了深化幼教工作改革,认真贯彻落实(幼儿园工作规程),提高幼师队伍素质.全面提高保教质量,根据我校幼教工作情况,特制定幼儿教师考评细则。

 一、师德方面

 l、自觉守法,凡受党纪、政纪处分;违犯计划生育;有赌博行为者不评先不评忧。聘请教师不评等级,根据情节决定是否辞退。

 2、乱收费,当事者一次扣48分.不评先不评忧。聘请者不评等级,并根据情节决定是否辞退。

 3、收费后不如数上交学校,每5元扣1分,不评先不评优。聘请人员照数扣发奖金,不等级。

 4、遵守纪律.凡不合请假手续者一次扣0.3分。

5、政治学习笔记每期记加页,每少2页扣0.1分。

   6、未订党报、党刊者扣0.5分。

 7、损坏学校财产,浪费学校水电,损公肥私者每次扣o2分。

8、体罚变相体罚幼儿,视其情节一次扣I3分。

9、说是道非、吵架、骂人,搞不团结,视情节一次扣0.52分。

 10、若发现幼儿出现偶发事故应及时与家长联系,报告学

校领导,并及时采取有效措施处理,否则一次扣35分。

 1l、拒不接受任务者一次扣12分。

 12、关心幼儿。对体弱幼儿照料不周、对屎尿衣裤未及时

清洗干净的一次扣o1分。

 13、奇装异服,浓妆艳抹的,经教育不改者扣24分。

 14、上班和课间与幼儿在一起,不准干私活。如洗衣、织

毛衣、傲鞋垫、看小说、上街玩耍等,发现一次后扣0.5分。

 15、上班打瞌睡或躲在寝室里睡觉发现一次扣0.5分。

 二、出勤考勤要点及评估原则

 16、有事要请假,病假每天扣0.1分,事假一天扣0.5分,婚丧、产假超过政策规定时间按年惺处理。请产假者,当年不评先不评优。

 17、不经请假,旷课一节扣2分。旷课一天扣6分,不评

先不评优。聘请教师全期累计达2天者不评等。且每天扣发津帖10元。

18、例会、教研活动或其它活动迟到、早退一次扣o1分;事假扣o2分,旷会扣1分,不贯彻会议精神、工作失误一次扣1分。

19、上、下班迟到或早退一次扣O1分。

20、上岗时间带朋友、客人来玩的,一次扣0.5分。

三、工作能力考核要点及评估原则

21、未在校园里使用普通话者,每次扣o5分。

22、未订业务报刊者,每期扣o5o

23、听课每期10节,每少一节扣O1分。

24、按要求,每期未教研究课或赛教课者扣1分。

25、各种表册、计划及其它.迟交一次扣o2分,缺交一次扣1分。

26、随意调课者,每次双方各扣o4o

27、未按课表上体育课,未组织室外活动,一次扣o5分,

28、每期备课,定为ABc等,一等奖奖5分,c等扣

30、上班时间化妆的,一次扣0.5分。

四、保教保育成绩考核要点及评估细则

3l、小学一级教师教龄满20周年加2分,每多一年另加

0.2(以实有周年计算)。此外,小一教师凡满40周岁者加0.5分,每长一岁另加0.5分,余类推。

32、幼儿教育教改教研经验,论文和教学比武获奖,区级

一、二、三等分剧奖1o8o6分,市级分别奖121O8分;省级分别奖3252分;国家级分别奖54分。同一内容每次取最高奖,若未评等,一律控二等记分。

 33、幼儿教玩具制作晨评获奖,区缎一、二、三等奖分别奖1O8O6分;市级分别奖121O8分;省级分别奖321分;国家级分5C143分。同一项目每次取最高奖,若未评等,一律按二等记分。

34、个人校内获一、二、三等匀者,分别奖0.60.50.4分。(备课除外)

35、个人在学校举行的活动中获一、二、三等奖者,分别奖0.80.70.6分。

 36、在学校组织的各项活动中获—、二、三等奖的班级,每次班主任奖121O8分,科任奖080604分。若因故一人完成,则加倍记分。

 37、对外公开课,根据效果,按1o8记分。

 38、指导奖,即教师直接指导幼儿获奖,县级一、二、三等奖,每一幼儿奖O302O1分;获市级一、二、三等奖的每一幼儿奖O504O3分。

39、从社会各界为学校争得资金或物资者,每1000元奖1分。(教师节期间除外)

教师岗位考评细则的几点说明:

 1、教师岗位考评细则总分为100分,个人得分的计算方

法是:总分-负分+奖分

 2、教师个人得分以学期为单位进行统计

是年好评先进、评优岗的依据3、实行年终岗位奖(含福利)与岗位积分挂钩,原则是总分为100分发标准奖金,超过100分者,每分奖5元,低于100分者,每分罚5元。

4、聘请的教师依据岗位积分,每学期行政集体定为一、二、三等,一年中两次评为三等者不进10元工资,两年中三次评为三等者则辞退。

 

 

 

 

 

学前班负责人职责

 

    1、贯彻执行党的教育方针政策,执行上级党组织和上级教育部门的指示决议,实行民主集中制,以身作则,为实现四化带领全体教职工努力工作做出贡献。

 2、探入实际,组织和领导学前班,保教和教研工作,注意研究幼儿心理发展规律,不断提高学前班保教质量。

    3、组织教职工的政治、文化、业务学习,做好思想政治工作,关心教职工的工作和生活,及时解决其实际困难。

 4、坚持勤俭办班的方针,组织好后勤工作,管理好学前班园舍、设备、经费,努力改善办班条件。

 5、每周召开一次学前班班委会,每周一次全班工作人员会议,研究学前班的重要工作,检查落实各班工作计划,有目的、有计划的深入到班级,帮助各班总结经验,发现问题,解决问题。

 6、制定和贯彻各项制度,井检查其落实情况,如发现有些制度缺乏实际,应请示校领导及时修订。

    7、参加并及时贯彻执行各项会议精神,吸取经验,改进工作。

 8、每期结束后,总结工作,作出下学期工作打算,待在全体工作人员大会通过后,向上级领导书面汇报.并结合工作实际开展生活会,带头开展批评与自我批评,坚持群众路线,做好整个学前班工作。

 

 

学前班教师职责

 1、贯彻党的方针、政策、对幼儿进行初步的全面发展的教育使幼儿健康、活泼,愉快成长,为划、学打好基础。

 2、根据幼儿特点,组织好幼儿生活,有计划、有目的地做好教育教学工作,按周写计划,认真备课,不上没准备的课。

 3、态度和蔼,热爱幼儿,全面关心幼儿,使幼儿侧,康成长。

 4、努力钻研业务,认真总结教学经验,不断提高保教质量。

5、关心幼儿生活,保证幼儿愉快进餐,掌握食量。吃饭时,不处理幼儿问题,注童观察幼儿情绪,有病及时向保健员和家长联系,按时服药。

 6、以身作则,全面负责班上的工作,团结协作,处处作幼儿的表率。

 7、做好家长工作,主动汇报幼儿在园情况,虚心听取家长童见,互相配合,共同教育好幼儿。

 8、每周星期五填好下周的周工作安排。

 

 

 

保育员职责

 

    1、负责本班幼儿的生活管理和卫生保健.并协助教养员做好教育、教学工作。

    2、严格幼儿生活制度,认真贯彻幼儿一日生活常规,耐心细致照顾好幼儿生活。

    3、热爱幼儿,注意幼儿年龄特点,保护幼儿的安全和健康,采取正确方法,禁止体罚和变相体罚幼儿,保证幼儿愉快进餐,吃饭不处理问题,

   4、严格执行保健制度,搞好幼儿个人和环境卫生,注意保持教室、活动室通风。

 5、对体弱幼儿多观察照料,如有屎尿裤及时洗干净。

 6、随时保持教室、活动室的整洁。

 

 

 

师 德 规 范

 

 1、热爱孩子,尊重孩子,了解孩子,一切工作只为了孩子,对不同智力,不同长相的幼儿,都要同样对待,不偏爱。

 2、言论举止彬彬有礼,为幼儿表率,不讲粗话,不叫小名不开玩笑。

 3、着装文明,不穿奇装异服,不披长发,衣着整洁大方。

 4、亲近幼儿,对幼儿不粗鲁,不任意斥责幼儿。

 5、坚持正面教育,不体罚和变相体罚幼儿

 6、要服从安排,团结协作,顾全大局,在工作中、生活中遇有矛盾,协商解决,不背后议论他人。

 7、上班时,不允许串班,不准看小说、文艺杂志和写私信,教养员没有计划不准上班。

 

 

 

 

 

 

教学教研制度

 

 学校的主要工作是教学,教师的主要工作是教书育人,为了保证学校教学教研活动正常开展,保证教学工作正常进行,掀起教改的热潮,全面提高教育教学质量。特制定我校教学教研制度,望共同遵守执行。

 1、伍体教师都要热爱教育事业,端正办学思想,全面贯彻教育方针,即教书又育人。

  2、全体教师都必须遵守职业道德,树立良好的教风。(我校另规定有十条教风)

  3、教师在教学上必须做到三认真一耐心,即认真备课、认真教课、认真批改作业,耐心辅导后进生。教学时做到既要传授知识又要启迪思维。

4、学校分年级分学科成立教研组,选出教研组长确定本组研讨课题,经常开展教研活动。

5、每周星期三晚定为教研组活动时间,按照本组研讨内容,组织教师学习、开展评课活动,并做好会议记录。

6、学校每个教师每星期上一堂研究课或示范课,教研组全期上六至八堂教研课,并认真填好教研活动登记。

7、全体教师每人全学期听课达10节以上。

8、每个教研组,每个教师一期写一篇教育改革的经验材料或论文交教务处,选出优秀者送交区教研室。

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