首页 | 电脑教程 | 小学语文 | 小学数学 | 科品音美 | 计划总结 | 教学专题 | 教师培训 | 新闻透视 | 留言板

最大数字的表示法

作者:杨老师 来自:杨老师学习网 点击:400 时间:2007-1-25

 

 <<< 本级分类列表:

|数学故事|
|人教教材|
|趣味数学|
|数学史话|
|生活与数学|
|数学奥赛|
|计算训练|
|智商情商|


 <<< 本级阅读排行:

·小蚂蚁吃蜜糖的故事
·称球问题——经典智力题推而广之三
·三兄弟分饼
·数和数字一样吗?
·跌进“如来佛”的手心
·趣味数学练习(一)
·动物中的数学“天才”
·神奇的7
·过桥问题——经典智力题推而广之五
·最大数字的表示法

 <<< 相关文章列表:

  • 最大数字的表示法


  •  <<< 分类导航:

    语数基础知识在线测试
    计算能力在线测试点此进

    小学语文一年级上册教学资源

    小学语文一年级下册教学资源

    小学语文二年级上册教学资源

    小学语文二年级下册教学资源

    小学语文三年级上册教学资源

    小学语文三年级下册教学资源

    小学语文四年级上册教学资源

    小学语文四年级下册教学资源

    小学语文五年级上册教学资源

    小学语文五年级下册教学资源

    小学语文六年级上册教学资源

    小学语文六年级下册教学资源

    小学数学一年级上册教学资源

    小学数学一年级下册教学资源

    小学数学二年级上册教学资源

    小学数学二年级下册教学资源

    小学数学三年级上册教学资源

    小学数学三年级下册教学资源

    小学数学四年级上册教学资源

    小学数学四年级下册教学资源

    小学数学五年级上册教学资源

    小学数学五年级下册教学资源

    小学数学六年级上册教学资源

    小学数学六年级下册教学资源



     <<< 文章搜索:

     

    在古代人的心目中,对那些很大的数目字。如天上星星的颗数,岸边砂子的粒数,一场倾盆大雨落下的雨滴数等等,他们无以名之,只好笼统地说是“不计其数”了。

    首先提出记述庞大数字的人是公元前3世纪古希腊的数学家兼物理学家阿基米德,他在其名著《砂粒计数》中所提出的方法,同现代科中表达大数目字的方法很类似。

    他从当时古希腊算术中最大的数“万”开始,引进一个新数“万万”(亿)作为第二阶单位,然后是“亿亿”(第三阶单位),“亿亿亿”(第四阶单位)等等。

    印度的大乘佛教中也有许多表示巨大数字的名称,如“恒河沙”、“那由他”等等,最大的一个名叫“阿僧抵”。据说相当于10110。

    在英文中通常用centillion表示最大的数字,其意思就是在1的后面再加600个零。较此更大的数便得用文字来说明。有人还设计出一个单词milli—millimillillion,其意为10的60亿次方,也可叫Megiston,这个字普通用记号⑩来表示。但是因为这个数字实在太庞大了,所以已经没有什么实质的意义。目前可观察到的这部分宇宙(即总星系)中,质子和中子的全部总数也不过是1080而已!已故的美国哥伦比亚大学教授、数学家爱德华·卡斯纳创立了一个表示大数的词,叫做googol,它相当于10100,从1010到10100则称为googol群。

    在数学界已为人相当熟悉的最大数字,根据其创立者的姓,取名为Skewes,这个数是10的10次方的10次方的3次方。首先提出的人史丘斯(Skewes)现系南非开普顿大学教授,他于1933年及1955年在两篇有关素数的论文中提到过它。

     

    文章页数第[1]页 

    上一篇:跌进“如来佛”的手心 

    下一篇:决定π近似值的投针实验 



    评论:
    ·还没有相关的评论!
    您的大名:悄悄话
    友情提醒:评论请限制在1000字以内,文明留言!