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小学语文二年级上册第六单元测试卷(B)

作者:杨老师 来自:杨老师在线 时间:2007-2-26

  本级分类列表:

第六单元  假如我是……

(B卷)

测试部分

[量化测试部分总分:100分。时间:60分钟。]

题号

十一

总分

等级

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小朋友,我是羊乖乖        ,让我们一同走进收获园吧!

一、给读音错误的老鼠涂上黑色。(9分)

缩( )短   猜( )想   索( )取

拴(             )住   两则(            ) 纱(              )布

赠(       )给  扇(      )子   花丛(       )

二、

一定要多读几遍。

读一读,在轻声字下面划横线。(8分)

人们      可爱       小花      姑娘       幻想       

台柱      妹妹       读书      我的       葫芦 

演出      一份       玻璃      盯着       多么

三、把下面的字各组两个词。 组对了,可爱鼠会请你荡秋千。(12分)

         ——(    )(    )        ——(     )(     )

         ——(    )(    )       ——(     )(     )

          

         ——(    )(    )       ——(     )(     )

四、在括号里填上表示动作的词。(8分)

例:踩木球

(   )车      (   )钢丝       (   )秋千         (   )电视

(   )算术    (   )茶杯       (   )音乐         (   )蜜

五、我会连。(6分)

寒冷的     身体               羡慕的      太阳

心爱的     北风               遥远的      眼光

健康的     裙子               火红的      地方

六、看一看图,照样子写一写句子。(6分)

例:湖水像一面镜子。

                                        

                                                                    

 

                                                           

七、

加油哇!

反义词乐园(10分)

(1)读句子,写出带点词的反义词。(4分)

★ 人行横道保安全,不走人行横道太(     )。

★ 虚心使人进步,(     )使人(     )。

★我们要节约水电,反对(      )。

(2)从下列的词语中挑出三组反义词。(6分) 

  

(    )——(    )  (    )——(    )  (    )——(    )

八、把句子补充完整。(8分)

1、我          ,他写的字                    

2、老师说:“学校运动会后天开。”同学们立刻                  

3、他们遇见一条                    的大河。

九、 把下列句子排列成一段通顺的话。(10分)

(  )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

(  )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(  )哥哥说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

(  )我和哥哥正在菜园里拔草。

(  )我问哥哥蚯蚓是益虫还是害虫。

十、阅读短文,再回答。(10分)

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里,一条小溪静静地流着。远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!

1、这节共有    句话。第   句总结了这节的主要内容。

2、文中描写颜色的词语有                和          。

3、文中描写动作的词语有                         

4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词                     

十一、写一则日记(13分)

                                                         

                                                         

                                                        

                                                      

                                               

 

 

评价部分

 

  小朋友们,你们的成长一定离不开家人对你的关怀和帮助,你能向老师和同学介绍一下你的妈妈(爸爸、爷爷、奶奶……)吗?用最漂亮的字写一句感谢妈妈(爸爸、爷爷、奶奶……)的话吗?           

                                                   老师评语:

 

                                                   同学评语:

 

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