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小学科学五年级上册教学计划

作者:杨老师 来自:杨老师在线 时间:2007-2-27

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一、上期情况分析
该班有学生XXX人,及格率XX%,优生率XX%。学生动手能力较差,还有粗枝大叶的不好习惯。
二、本期教学内容(教育科学出版社五年级上册)
1.生物与环境…………………………………………10课时
2.在阳光下……………………………………………10课时
3.材料…………………………………………………9课时
4.健康生活……………………………………………10课时
三、教学目的和要求
1.通过学习培养学生动手能力和创新意识,使学生从小养成爱科学,学科学,用科学的学习兴趣。
2.通过各单元的学习,掌握各单元的知识。
3.应用所学知识解决日常生活中的实际问题。
四、教学措施
针对该科和本年级的特点,以培养学生各方面能力为主,使学生养成探究习惯,培养学生爱科学,学科学,用科学的志趣,以实践为主,采取“大环节”教学法,引导学生自行探究,教师只起引导和教正的作用,由学生自己归纳和概括,积极应用现代教育手段,如:光盘,电脑,教学仪器。
五、实验教学 
序号
周次
实验名称
器材
备注
分组
演示
1
1
1-2
种子发芽实验
菜豆种、培养皿、水、纸巾
一、1-3课
2
 
2-3
观察秋冬季的生物
校外各自准备
一、4-5课
3
2
5
阳光下的影子
标杆、测绳、卷尺
二、2课
4
3
5
改变阳光的传播路线
镜子、白纸等
二、3课
5
4
5
彩虹(制作牛顿盘)
喷雾器、硬纸片、彩笔、铅笔、直尺
二、4课
6
 
6
阳光下的物体
师生共同准备
二、5课
7
 
6
测量地表的温度
温度计、铲子
二、6课
8
 
6
光的强弱与温度
温度计
二、6课
9
 
7
设计和制作太阳能热水器
自备
二、8课
10
 
10
设计鸡蛋保护装置
自选、自备
三、6课
11
5
11
认识人的消化器官
人体半身模型
四、1课
12
 
14
人呼出二氧化碳
石灰水、玻璃管、水槽
四、6课
 六、教学进度安排 
课次
课时
周次
生物与环境
10
1-4
在阳光下
10
4-8
材料
9
8-11
健康生活
10
11-15
 七、教学目标
力争本期及格率达100%,人平和优生率在以前的基础上有所上升。学生的实验能力,动手能力,探究能力,观察和分析能力都有新提高。

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评论内容

丁一:
   你好有新书的教案么?

1:
   一个字:棒!!!!!!!!!

阿健:
   您的教学计划写得真好,希望您身体健康,家庭幸福!