家长会材料
   放飞希望
   家长朋友们：大家好！
   当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年；当季节的风送来一个美好的祝愿；当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端写下圆圆的句号；当我们站在这时间之岸遥望昨天……不知不觉中，我们又迎来了一年一度的家长会。在此，我代表实验二小的领导和老师对各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您两年来对学校工作的支持，谢谢！
   和在座的家长朋友大多是首次谋面，下面我先做一下自我介绍：我叫王翠丽，1997年毕业于葫芦岛师范学校，并于同年获辽大中文系的大专学历。97年11月参加工作，接任当时一年级的班主任。97年至03年，任一到六年级的班主任，并从事语、数两科的教学工作。1998年被聘为小学一级教师，2002年被聘为小学高级教师。从教六年来，先后获省、市、区、校优质课数节；撰写的论文曾获国家级优秀论文；1999年被评为区先进教师；连续三年被评为校教学标兵、优秀班主任。03年的暑假，我满怀眷恋地送走了我带的第一批学生，并于这个金色的秋天，又结识了67位聪明可爱的孩子们，这就是让人喜欢的二年六班。而今，在这寒冷的冬日里，我和家长朋友们又因一个共同的心愿从四面八方走到一起，那就是用我们的爱和教育撑起孩子未来的一片天。时间过得很快，转眼我已经历了六次家长会，细想一想家长会的目的到底是什么呢？以往的学生读读背背演演，这些展示决不是家长会最主要的目的。其实，家长会是一座桥梁，架起家校之间相互理解相互支持的桥，透过家长会，家长们应了解学生在校学习生活情况，同时也让我们共同坐下来探讨教育问题，在这日新月异的时代也来更新一下教育观念，让我们爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天。
   今天我讲话的内容分为以下几个方面：
   一、学生在校的学习生活。
   二年六班原有66人，本学期新转入一名男生，名叫常恒远。现有人数67人。其中男生 人，女士 人。班级大部分学生聪明、接受能力强。上课能认真听讲、积极回答问题，按时完成作业，作业工整。成绩优秀。同学们能团结友爱、互相帮助，乐于奉献，踊跃为班级献物。学生们能积极认真做好值日工作，大部分学生能及时认真参加特长组活动。
   二年六班一周共有语文、数学、写字课 节，每周数学小算草作业三次，语文34课田字格生字每课一次。每周4节英语课，两次特长活动时间。在语文、数学课上，学生基本都能做到认真听讲，课堂小算草和田字格学生几乎人人都能工整、干净的书写。现在每个同学桌面上都有语文和数学作业，家长们可以看一看。本学期一共写了五次看图写话，其中一次是在家独立完成，大家可以看一看学生这初始的作文差在哪？存在的共性问题是：语句不完整，标点不会用。希望大家在今后的家庭作业中能予以指导。桌面上还有四次词语考试的试卷，成绩良莠不齐，有好有坏，需要提醒大家的是，低年级学习的重点就是字词，只有打好了字词的基础，才有可能为中高年级的写作做准备。所以，字词要常听写，还要让孩子多扩词，增加词汇储藏量。桌面上还有两张口算试卷，成绩较好，平均分在 分，只有少数几名学生的速度慢，与其他同学存在一定的差距。除了摆在桌面上的作业外，我们还有一些隐性作业，如：语数练习册、日记、积累本。由于老师的时间和精力有限，这些作业就需要家长朋友们及时去督促、检查。下面将语数练习册、日记、积累本检查情况做以汇报。（略）
   除了语数学科外，值得关注的还有英语学科。本学期的外教老师特别负责，每天都能制作教具，课堂上还运用大量的肢体语言，教学态度非常认真。在英语课上，大部分学生能认真听讲，课后及时复习，学习效果明显。而一小部分同学，课堂上不能严格要求自己，课后又不能及时听磁带，结果收获甚微。在这里，我想提醒各位，由于英语老师不会汉语，所以最好的学习办法是家长提前将单词的汉语意思在书中标出来，然后学生学起来就方便多了。其次还要坚持每节课后都要听磁带。只有这样，才不至于被落下。
   在这里，我还要讲一下关于特长组的问题。女同学的琵琶班是由我带的。近一学期以来，任教的李老师和我的感觉都是家长和孩子们重视的程度不够，表现在，经常缺席、回家后也不练琴。也许有的家长有这样的心理，反正我也不打算在此方面出什么成绩，没必要在此花那么大精力。但是，我认为，既然你选择学习这一特长，每周又都花费了两个半天学习，为什么就不重视，这样会给孩子一种反面教育，那就是学习没有毅力，做事糊弄，凡事不求精，不求好。因此希望各位家长能重视学生的特长活动。其实在这六年中只要学生稍微用心学习、家长及时督促，学生蛮可以学成一项特长。在特长活动中，成绩较好的学生有（名单略）
   二、一学期以来的各项活动。
   加入二年六这个集体已有三个多月了，从什么事都能帮你做的六年级大学生中走进二年级的孩子们中间，刚开始还真有些不适应。熟识他们成了我的第一项工作。从上任班主任和学校领导的嘴里听说，狠抓学生的纪律和常规是工作的关键。所以在开学初的几周我进行了常规教育，并坚持始终。以期让学生养成良好的习惯。
   积极参加学校组织的各项活动。在校课本剧大赛中获年组第一名，在冬季三项活动中获踢毽子第一名，在数学口算验收、语文词语验收分别获平均分98.7和98的好成绩。
   优雅的环境可以陶冶人的性情，我又布置了班级环境，增设了图书角、评比栏。
   教学方面。认真学习新课程的理念，转变教学观念，教学中注重培养学生的创新精神和实践能力。一周共有 课时，平均每天 课时。每周有数学作业三次，语文作业两次，教学中注重因材施教，经常利用课余时间为学生补课、讲题。语文教学中注重生字书写的指导，每节课的每个字都不厌其烦地指导书写，经常为学生打字头，让其写一手漂亮的字。
   三、家庭是所更大的学校，千万别放松家庭教育。
   都说家长是孩子的第一任老师，这话一点不假。在平日的生活中，看到一些学生的为人处事，就能从中看到家长的影子来。家长的所作所为，对孩子有极深刻地影响。记得有好几位家长问我：王老师，如何才能培养学生的阅读能力呢？我想：首先要创设一个爱读书的环境。试想，如果一个家庭中的父亲和母亲都爱看书，且品德高尚、志趣高雅。每天闲时都是一杯清茶，一卷书在握，其子女必会受到好的影响。反之，如果父母每天应酬很多，一会儿搓麻将，一会儿出去吃饭，闲下来也不看书，那你单纯的说教对孩子是很苍白无力的。举这一例子我就是想说明家庭教育尤为重要。那我们在家庭教育中要重视哪些方面呢？我就以下几方面谈一谈。
   1、给孩子创设一个良好的家庭环境。
   在物质上大多数家长都能满足孩子。能对孩子知冷知热，那么需要改进的是人文环境。比如说：家中有很多有益书籍。父母都很重视学习、提高自身素质。再如家长不能长期、无节制地看电视，电视内容要有选择。在平日与他人的交往中要有礼。夫妻间减少矛盾冲突，不在孩子面前争吵……连卢梭也说：人生同家庭有密切联系，一个良好的家庭环境是保障人生幸福的源泉。而一个丑恶的环境是埋葬认识幸福的坟墓。
   2、养成良好的劳动习惯。
   现在一些孩子的劳动技能很差。可能有两点原因：一、家长怕孩子不会干。如刷碗，摔碎了怎么办？洗衣服，洗不干净怎么办？结果家长都给包办代替了。二、家长们小时侯过的是苦日子，所以今天不能再苦孩子了。其实这样只是害了他。有人说过，一个懒惰的少年只能是一个褴褛的老人。
   3、教育学生做一个品德高尚的人。
   现在有这样一些学生，随手乱扔垃圾、乱闯红灯、随地吐痰，满口脏话，不爱同学，不尊敬长辈，破坏公物，甚至打架、撒谎。一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。别觉得这是一些小事情，如果这样发展下去后果是严重的。教育的目的不是教知识，而首先应是做一个道德高尚的人。
   4、让学生正确对待竞争与合作。
   班级同学两极分化，一部分学生竞争意识特强，敢于向其他人挑战。而一部分学生对什么事也无动于衷，大有事不关己、高高挂起的态度。未来的社会是一个竞争的社会，一定要鼓励学生学会竞争、敢于竞争。
  
  
   今天的家长会对老师和家长们提出了更高更严的要求。更新教育观念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教学模式教育孩子，才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光。让我们怀着美好的憧憬，丢掉烦恼，满怀信心去迎接新世纪地挑战吧！